1025日,灿烂的阳光洒在实小古铜色的校徽上,校园里飘荡起悠扬的音乐,一大早,校园里迎来了200多名特殊的观察员,他们是来参加开放日活动的一年级小朋友家长。经过一个多月的学习准备期后,孩子们的学习习惯、行为习惯会有什么变化呢?带着好奇,带着学校提供的一份观察单,家长们转换角色,进入孩子们的课堂。
    本次校园开放日活动共开设了18节课,涵盖了语文、数学、英语、道德与法治、唱游、美术、自然、体育等不同学科,家长可以全面了解孩子在不同学科中的表现。老师们结合准备期的学习要求,精心设计教学活动。在轻松愉快的氛围中,在及时的评价与鼓励中,孩子们学会了本领,养成了习惯。一旁的家长观察员密切关注自己孩子在课堂上的学习状态,他们看在眼里,记在心里,落笔纸上,并不时发出会心的微笑和由衷的赞叹,还拿出手机拍下了一个个难忘而精彩的瞬间。
    下课了,孩子们文明活动、快乐游戏;两操时间,孩子们跟着视频,欢快地律动,伴随着悦耳的音乐,认真地做课间操和眼保健操。家长们用幸福的目光注视着孩子快乐的身影。
    学校历来重视亲子阅读活动,今年一年级使用的统编教材中出现了“与大人一起读”栏目,不少家长们心存疑惑。为此,学校邀请了上海市语文特级教师、浦东新区傅雷小学校长王雅琴作专题讲座《阅读,童年最长情的陪伴》。讲座围绕“‘和大人一起读’什么”、“为什么要‘和大人一起读’”、“怎样开展‘和大人一起读’”三部分内容,由浅入深地进行了解读。家长们专注聆听,边听边记。学校还为家长们提供了一份 “和大人一起读” 栏目的解读及操作建议的资料。家长们纷纷表示这样的讲座很实用,也很有收获。“和大人一起读”重在创建合适的阅读环境,运用合适的阅读方法,亲子共同走进阅读的天地。
    短短的半天开放日活动让家长们印象深刻,家长们变换着角色——观察员、信息员、评价员,此时,他们手中的观察单上已真实地记录着孩子们全方位的表现。见证了自己的孩子在一个多月校园学习生活中的成长,家长们感慨万分。
    家长开放日活动架起家校之间双向交流与沟通的平台。学校将秉承“尊重生命 开放教育”的办学理念,不断适应时代发展的需求,加强学校教育与家庭教育的衔接和沟通,在办人民满意的教育、学生喜欢的学校的过程中,构建家校合作育人的新格局。